Инякина Анастасия Анатольевна

Субъект РФ: Мурманская область
Населенный пункт: Печенгский муниципальный округ, п.г.т. Никель

Место работы: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 9»
Должность: Воспитатель

Сайт образовательной организации:
Сайт участника: https://ds9-nikel.murm.prosadiki.ru/vospitatel_DOU

Педагогическое кредо участника: "Дарить детям знания, веру, любовь и с каждым ребёнком расти вновь и вновь"
Профессиональные и личностные ценности, наиболее близкие участнику: Ответственность, добросовестность, порядочность, любовь к детям, коммуникабельность, трудолюбие, потребность в постоянном самообразовании.
В чем, по мнению участника, состоит основная миссия воспитателя: Считаю, что основная миссия воспитателя - помочь ребенку прожить детство, как самый счастливый и беззаботный период его жизни! Сделать каждый день, прожитый ребёнком в детском саду - днём новых открытий и возможностей! Любить детей и прививать им любовь ко всему окружающему!

Конспект занятия

Котова Анна Александровна

Субъект РФ: Мурманская область
Населенный пункт: город Заозерск

Место работы: муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №4 «Сказка» ЗАТО г. Заозерска Мурманской области
Должность: Воспитатель

Сайт образовательной организации:
Сайт участника: https://zaozerskdou4.com.ru/%d0%ba%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b2%d0%b0-%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d0%b0-%d0%b0%d0%bb%d0%b5%d0%ba%d1%81%d0%b0%d0%bd%d0%b4%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%bd%d0%b0/

Педагогическое кредо участника: Воспитатель должен быть тем, кем он хочет сделать своего воспитанника. (В. Даль)
Профессиональные и личностные ценности, наиболее близкие участнику: Самосовершенствование, коммуникабельность, профессиональная компетентность, честность, открытость. От того, кто будет воспитывать ребёнка, зависит его будущее, его мировоззрение, вся его жизнь
В чем, по мнению участника, состоит основная миссия воспитателя: Воспитатель детского сада - это состояние души. Он дарит детям тепло своего сердца. Работа воспитателя - не просто труд. Это, прежде всего, способность к отречению, умение отдать всего себя, без остатка, видеть в этом свет

Конспект занятия

Моисеенко Надежда Борисовна

Субъект РФ: Мурманская область
Населенный пункт: город Североморск

Место работы: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение ЗАТО г. Североморск «Детский сад № 47»
Должность: Музыкальный руководитель

Сайт образовательной организации:
Сайт участника: http://ds47.ouedu.ru/index.php/personalnye-straniczy-pedagogov/3484-moiseenko-nadezhda-borisovna-muzykalnyj-rukovoditel

Педагогическое кредо участника: «Музыкальное воспитание - это не воспитание музыканта, а прежде всего воспитание человека». (В.А.Сухомлинский)
Профессиональные и личностные ценности, наиболее близкие участнику: Внимание к индивидуальности каждого ребенка, профессиональная культура, способность к осознанному саморазвитию личности, гибкость мышления, уравновешенность, оптимизм.
В чем, по мнению участника, состоит основная миссия воспитателя: Моя профессия – музыкальный руководитель… Звучит сухо, бездушно, однолико… Однако, копните глубже и вы узнаете, что в этих двух словах кроется истина. «Музыкальный» - прекрасный, чувственный, ласковый, игривый. «Руководитель» - подающий руку незнающему, боящемуся, и ведущий в новое, неизведанное, прекрасное… Мы дарим свет. Учим любить, понимать, сопереживать, чувствовать. Таким образом, мы, музыканты, создаем гармоничную личность, которая в будущем всегда будет находить выход из любой ситуации с достоинством, честью. Мы окрыляем, даем возможность взлететь над миром и увидеть всю красоту мироздания, ведь нами руководит музыка…

Конспект занятия

Отто Елена Анатольевна

Субъект РФ: Мурманская область
Населенный пункт: город Оленегорск

Место работы: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 12
Должность: Инструктор по физической культуре

Сайт образовательной организации:
Сайт участника: https://skazka12.nubex.ru/14857/

Педагогическое кредо участника: Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым: пусть он работает, действует, бегает, кричит, пусть он находится в постоянном движении. Всем без исключения спорт с увлечением!
Профессиональные и личностные ценности, наиболее близкие участнику: Любовь к детям, умение радоваться даже незначительному успеху ребенка, профессиональная компетентность, творчество, ответственность, целеустремлённость, трудолюбие, стремление к саморазвитию.
В чем, по мнению участника, состоит основная миссия воспитателя: Сохранение, укрепление и приумножение здоровья детей как физического, так и психического.

Конспект занятия

Патанина Лариса Алексеевна

Субъект РФ: Мурманская область
Населенный пункт: город Оленегорск

Место работы: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 14
Должность: Воспитатель

Сайт образовательной организации:
Сайт участника: http://mdou14-olen.edusite.ru/p90aa1.html

Педагогическое кредо участника: Малыш пришел к нам не за тем, чтобы мы манипулировали им, не за тем, чтобы мы учили его. Он пришел к нам, чтобы жить, жить весело, интересно, спокойно, обрести друзей, реализовать себя в интересной ему деятельности.
Профессиональные и личностные ценности, наиболее близкие участнику: Оптимизм, широкий кругозор, душевная щедрость, толерантность и доброжелательность к детям и их родителям, умение видеть в каждом ребёнке личность, относиться к ним с уважением, жить их жизнью и интересами, прощать недостатки, быть искренним и справедливым. Дети оптимистичны по натуре и очень ценят эти качества в своем наставнике, которому стараются подражать. Владимир Иванович Даль писал: «Воспитатель сам должен быть тем, чем он хочет сделать воспитанника».
В чем, по мнению участника, состоит основная миссия воспитателя: Для меня миссия воспитателя состоит в том, чтобы посеять и бережно взрастить в детской душе семена любви к родной природе, к род-ному дому, семье, к истории и культуре, созданной трудами родных и близких людей. Наследование нравственных и эстетических ценностей родной культуры в самом нежном возрасте – это и есть самый естественный способ патриотического воспитания, воспитания чувства любви к Отечеству.

Конспект занятия