11 сентября 2026 года в 15:00 ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит установочный вебинар для муниципальных кураторов, специалистов информационно-методических служб, участников регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России» - «Учитель здоровья Мурманской области - 2026».
Руководители вебинара: Краснов Павел Сергеевич, проректор по РРСО ГАУДПО МО «ИРО», канд. пед. наук; Стрельская Оксана Александровна, старший методист отдела развития образовательных систем ГАУДПО МО «ИРО».
С 28 сентября по 09 октября 2026 года в Мурманской области пройдет региональный этап Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России – 2026» - «Учитель здоровья Мурманской области – 2026».
Конкурс проводится в целях выявления инновационных идей, здоровьесберегающих и здоровьеформирующих образовательных технологий, методик и подходов к обеспечению паритета образования и здоровья обучающихся Мурманской области; воспитания у детей и молодежи устойчивого отношения к сохранению и укреплению своего здоровья; трансляции педагогического опыта и системных действий в образовательных организациях Мурманской области по воспитанию культуры здоровья у обучающихся и педагогов.
В Конкурсе принимают участие педагогические работники образовательных организаций Мурманской области (учителя начальных классов, учителя различных предметных областей, педагоги дополнительного образования, преподаватели профессиональных образовательных организаций), имеющие педагогический стаж не менее 3 лет.
В Мурманской области продолжается приём заявок воспитателей, педагогических работников и руководителей образовательных организаций Мурманской области, реализующих образовательные программы дошкольного образования на участие в региональном этапе XIV Всероссийского конкурса «Воспитатели России».
Конкурс проводится в целях выявления, поддержки и распространения инновационного опыта, стимулирования успешно работающих педагогов дошкольного образования и популяризации профессии.
Конкурс проводится по 7 номинациям: 1. «Успешный воспитатель»– для воспитателей, реализующих лучшие образовательные (обучающие, воспитательные) методики и практики. 2. «Молодые профессионалы»– для молодых воспитателей (до 35 лет, педагогический стаж работы не более 5 лет). 3. «Лучший профессионал образовательной организации» – для педагогов-специалистов (музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, учитель-логопед, педагог-психолог, учитель-дефектолог и другие). 4. «Успешный руководитель»– для руководителей образовательных организаций (руководители I и II уровней). 5. «Наставник – это призвание»– для педагогов-наставников, чей профессиональный опыт способствует профессиональному росту коллег, сопровождению молодых специалистов и повышению педагогических компетенций родителей. 6. «Лучшая практика реализации инклюзивного дошкольного образования»– для педагогов, реализующих эффективные практики и подходы по инклюзивному образованию детей с ограниченными возможностями здоровья. 7. «Лучшая практика укрепления национального единства, мира и согласия между народами России»– для педагогов, реализующих эффективные практики и подходы к консолидации усилий педагогов, детей 5–7 лет и родителей вокруг общих ценностей, обеспечивающих практическую реализацию государственной политики по укреплению единства народов через систему образования.
Приглашаем управленческие и педагогические коллективы образовательных организаций Мурманской области, реализующих образовательные программы дошкольного образования, принять участие в региональном конкурсе «Флагманы дошкольного образования Мурманской области – 2026».
Конкурс проводится под девизом: «Едины в главном: дошкольное образование – будущее России» и приурочен к двум значимым событиям: - 2026 год – Год единства народов России(Указ Президента РФ от 25.12.2025 № 962); - 2026 год – Год дошкольного образования в системе образования(инициатива Министерства просвещения РФ).
Конкурс проводится в целях выявления, поощрения и поддержки профессиональных коллективов, внедряющих эффективные практики и инновационные подходы, направленные на всестороннее развитие личности ребенка, воспитание уважения к культуре, традициям и языкам народов России, укрепление общероссийской гражданской идентичности и повышение качества дошкольного образования по номинациям. 1. «Управленческая команда: стратегия единства и качества» – для управленческих команд (заведующий, старший воспитатель, заместители, руководители структурных подразделений), демонстрирующих эффективное стратегическое управление, направленное на повышение качества образования и создание атмосферы уважения к культурам народов России. 2. «Наш общий дом – Россия: диалог культур с первых лет» – для педагогических коллективов, реализующих авторские или адаптированные программы/проекты по формированию у детей основ гражданственности, патриотизма, уважения к культурному и историческому наследию, в том числе с учетом традиций коренных малочисленных народов (саами, коми). 3. «Семейный навигатор: традиционные ценности – основа единства» – для педагогических коллективов, разработавших и успешно реализующих систему взаимодействия с семьями воспитанников по просвещению родителей в области укрепления традиционных семейных ценностей.
Цель Конкурса –. формирование духовного облика и нравственных ориентиров молодого поколения через эмоциональное, интеллектуальное и эстетическое осмысление художественных произведений, воспитание ценностного отношения к русскому языку и литературе.
Конкурс проводится среди 5 возрастных групп участников Конкурса: 1-я группа - обучающиеся 4-5 классов; 2-я группа - обучающиеся 6-7 классов; 3-я группа - обучающиеся 8-9 классов; 4-я группа - обучающиеся 10-11 классов; 5-я группа - студенты профессиональных образовательных организаций, обучающиеся по образовательным программам среднего общего образования.
Конкурс был направлен на выявление талантливых педагогов, поддержку инновационных практик и повышение качества современного коррекционного образования. В этом году соревнование проходило по трём номинациям: - «Педагог-психолог Мурманской области – 2026»; - «Учитель-дефектолог Мурманской области – 2026»; - «Педагогический дебют – 2026»(для молодых специалистов).
По итогам конкурса определены победители и финалисты.
С 12 по 25 мая 2026 года в Мурманской области проходил региональный этап XIII Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России» – «Лучшая инклюзивная школа Мурманской области».
Конкурс проводится в целях выявления, поддержки и тиражирования эффективных практик организации инклюзивного образования. Он призван повысить активность образовательных организаций региона в создании равных возможностей для всех детей Мурманской области, независимо от их особенностей здоровья.
В этом году соревнование проходило по номинациям: «Лучший инклюзивный детский сад» (для дошкольных образовательных учреждений, внедряющих инклюзивные практики). «Лучшая инклюзивная школа» (для общеобразовательных организаций, успешно реализующих адаптированные программы и сопровождающие технологии).
На основании приказа Министерства образования и науки Мурманской области утверждён список лучших инклюзивных образовательных организаций региона, создающих настоящую школу равных возможностей для каждого юного жителя Кольского Заполярья.
В Мурманской области подведены итоги регионального этапа Всероссийского фестиваля музейных экспозиций образовательных организаций «Без срока давности» в 2025/2026 учебном году. Фестиваль проводился в целях сохранения и увековечения памяти о жертвах военных преступлений среди мирного населения, событиях и жертвах военных преступлений нацистов и их пособников в период Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.
В Мурманской области подведены итоги регионального этапа Всероссийского конкурса на лучшее сочинение о своей культуре на русском языке и лучшее описание русской культуры на родном языке в 2026 году.
Цель конкурса - сохранение и укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей, поддержка языкового многообразия и культурной самобытности народов России, формирование у подрастающего поколения и молодежи общероссийской гражданской идентичности посредством вовлечения обучающихся общеобразовательных организаций, студентов профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования в творческую деятельность, направленную на создание письменных работ о своей культуре на русском языке и описание русской культуры на родном языке
Продолжается прием документов участников регионального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы» в 2026 году.
Конкурс направлен на укрепление общероссийской гражданской идентичности и проводится в целях сохранения и развития языкового многообразия народов Российской Федерации, выявления и поддержки лучших педагогических практик на всех уровнях общего образования.
Организатором Конкурса является Министерство образования и науки Мурманской области, оператором - государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Мурманской области «Институт развития образования».
В Конкурсе принимают участие: - учителя родного языка и родной литературы, в том числе русского как родного, со стажем педагогической работы не менее двух лет; - воспитатели и педагоги дошкольных образовательных организаций, реализующие образовательные программы на родном языке, со стажем педагогической работы не менее двух лет; - иные педагогические работники, реализующие основные и дополнительные общеобразовательные программы на родном языке, со стажем педагогической работы не менее двух лет.
