В Мурманской области стартует региональный конкурс лучших педагогических практик по предупреждению межнациональных конфликтов, противодействию этнической и межнациональной нетерпимости, ксенофобии и экстремистским проявлениям среди детей и молодёжи.

Конкурс проводится с 26 октября по 23 ноября 2026 года в целях выявления и распространения лучших педагогических практик по предупреждению межнациональных конфликтов, противодействию этнической и межнациональной нетерпимости, ксенофобии и экстремистским проявлениям среди детей и молодёжи, реализуемых в образовательных организациях Мурманской области по следующим номинациям:
- «Лучшая педагогическая практика по предупреждению межнациональных конфликтов, противодействию этнической и межнациональной нетерпимости, ксенофобии и экстремистским проявлениям в образовательной организации, реализующей программы дошкольного образования»;
- «Лучшая педагогическая практика по предупреждению межнациональных конфликтов, противодействию этнической и межнациональной нетерпимости, ксенофобии и экстремистским проявлениям в общеобразовательной организации»;
- «Лучшая педагогическая практика по предупреждению межнациональных конфликтов, противодействию этнической и межнациональной нетерпимости, ксенофобии и экстремистским проявлениям в организации дополнительного образования»;
- «Лучшая педагогическая практика по предупреждению межнациональных конфликтов, противодействию этнической и межнациональной нетерпимости, ксенофобии и экстремистским проявлениям в профессиональной образовательной организации».

С 6 по 27 ноября 2026 года в Мурманской области пройдёт конкурс, который является значимой площадкой для профессионального роста классных руководителей и кураторов групп. Конкурс направлен на выявление и распространение лучших воспитательных практик, повышение престижа педагогического труда и развитие воспитательной системы Мурманской области.

К участию в конкурсе приглашаются классные руководители общеобразовательных организаций и кураторы групп профессиональных образовательных организаций Мурманской области.

Тематические направления представляемых методических разработок воспитательных мероприятий:
- гражданское и патриотическое воспитание;
- духовное и нравственное воспитание;
- приобщение к культурному наследию;
- популяризация традиционных российских нравственных и семейных ценностей;
- физическое воспитание и формирование культуры здоровья;
- трудовое воспитание и профессиональное самоопределение;
- экологическое воспитание.

Участие добровольное, принимаются только индивидуальные работы.

В связи с большим количеством обращений от педагогов, которые не успели своевременно направить свои заявки, Оргкомитет XIV Всероссийского конкурса «Воспитатели России» принял решение продлить приём заявок до 8 сентября включительно.

Заявки подаются в электронном виде через автоматизированную систему «Электронный портфель воспитателя» на официальном сайте https://vospitateli.org/konkurs2026 (кнопка «Э-портфель воспитателя»). Для подачи заявки участник должен быть зарегистрирован на платформе и подать заявку в разделе «Конкурсы и фестивали».

Конкурс проводится по 7 номинациям:

11 сентября 2026 года в 15:00 ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит установочный вебинар для муниципальных кураторов, специалистов информационно-методических служб, участников регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России» - «Учитель здоровья Мурманской области - 2026».

Руководители вебинара:
Краснов Павел Сергеевич, проректор по РРСО ГАУДПО МО «ИРО», канд. пед. наук;
Стрельская Оксана Александровна, старший методист отдела развития образовательных систем ГАУДПО МО «ИРО».

Регистрация участников: http://b14113.vr.mirapolis.ru/mira/s/W5rEVs

С 28 сентября по 09 октября 2026 года в Мурманской области пройдет региональный этап Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России – 2026» - «Учитель здоровья Мурманской области – 2026».

Конкурс проводится в целях выявления инновационных идей, здоровьесберегающих и здоровьеформирующих образовательных технологий, методик и подходов к обеспечению паритета образования и здоровья обучающихся Мурманской области; воспитания у детей и молодежи устойчивого отношения к сохранению и укреплению своего здоровья; трансляции педагогического опыта и системных действий в образовательных организациях Мурманской области по воспитанию культуры здоровья у обучающихся и педагогов.

В Конкурсе принимают участие педагогические работники образовательных организаций Мурманской области (учителя начальных классов, учителя различных предметных областей, педагоги дополнительного образования, преподаватели профессиональных образовательных организаций), имеющие педагогический стаж не менее 3 лет.

В Мурманской области продолжается приём заявок воспитателей, педагогических работников и руководителей образовательных организаций Мурманской области, реализующих образовательные программы дошкольного образования на участие в региональном этапе XIV Всероссийского конкурса «Воспитатели России».

Конкурс проводится в целях выявления, поддержки и распространения инновационного опыта, стимулирования успешно работающих педагогов дошкольного образования и популяризации профессии.

Конкурс проводится по 7 номинациям:
1. «Успешный воспитатель»– для воспитателей, реализующих лучшие образовательные (обучающие, воспитательные) методики и практики.
2. «Молодые профессионалы»– для молодых воспитателей (до 35 лет, педагогический стаж работы не более 5 лет).
3. «Лучший профессионал образовательной организации» – для педагогов-специалистов (музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, учитель-логопед, педагог-психолог, учитель-дефектолог и другие).
4. «Успешный руководитель»– для руководителей образовательных организаций (руководители I и II уровней).
5. «Наставник – это призвание»– для педагогов-наставников, чей профессиональный опыт способствует профессиональному росту коллег, сопровождению молодых специалистов и повышению педагогических компетенций родителей.
6. «Лучшая практика реализации инклюзивного дошкольного образования»– для педагогов, реализующих эффективные практики и подходы по инклюзивному образованию детей с ограниченными возможностями здоровья.
7. «Лучшая практика укрепления национального единства, мира и согласия между народами России»– для педагогов, реализующих эффективные практики и подходы к консолидации усилий педагогов, детей 5–7 лет и родителей вокруг общих ценностей, обеспечивающих практическую реализацию государственной политики по укреплению единства народов через систему образования.

Приглашаем управленческие и педагогические коллективы образовательных организаций Мурманской области, реализующих образовательные программы дошкольного образования, принять участие в региональном конкурсе «Флагманы дошкольного образования Мурманской области – 2026».

Конкурс проводится под девизом: «Едины в главном: дошкольное образование – будущее России» и приурочен к двум значимым событиям:
- 2026 год – Год единства народов России(Указ Президента РФ от 25.12.2025 № 962);
- 2026 год – Год дошкольного образования в системе образования(инициатива Министерства просвещения РФ).

Конкурс проводится в целях выявления, поощрения и поддержки профессиональных коллективов, внедряющих эффективные практики и инновационные подходы, направленные на всестороннее развитие личности ребенка, воспитание уважения к культуре, традициям и языкам народов России, укрепление общероссийской гражданской идентичности и повышение качества дошкольного образования по номинациям.
1. «Управленческая команда: стратегия единства и качества» – для управленческих команд (заведующий, старший воспитатель, заместители, руководители структурных подразделений), демонстрирующих эффективное стратегическое управление, направленное на повышение качества образования и создание атмосферы уважения к культурам народов России.
2. «Наш общий дом – Россия: диалог культур с первых лет» – для педагогических коллективов, реализующих авторские или адаптированные программы/проекты по формированию у детей основ гражданственности, патриотизма, уважения к культурному и историческому наследию, в том числе с учетом традиций коренных малочисленных народов (саами, коми).
3. «Семейный навигатор: традиционные ценности – основа единства» – для педагогических коллективов, разработавших и успешно реализующих систему взаимодействия с семьями воспитанников по просвещению родителей в области укрепления традиционных семейных ценностей.

Цель Конкурса –. формирование духовного облика и нравственных ориентиров молодого поколения через эмоциональное, интеллектуальное и эстетическое осмысление художественных произведений, воспитание ценностного отношения к русскому языку и литературе.

Конкурс проводится среди 5 возрастных групп участников Конкурса:
1-я группа - обучающиеся 4-5 классов;
2-я группа - обучающиеся 6-7 классов;
3-я группа - обучающиеся 8-9 классов;
4-я группа - обучающиеся 10-11 классов;
5-я группа - студенты профессиональных образовательных организаций, обучающиеся по образовательным программам среднего общего образования.

Тематические направления Конкурса:

В Мурманской области подведены итоги регионального конкурса профессионального мастерства «Педагогический триумф – 2026».

Конкурс был направлен на выявление талантливых педагогов, поддержку инновационных практик и повышение качества современного коррекционного образования. В этом году соревнование проходило по трём номинациям:
- «Педагог-психолог Мурманской области – 2026»;
- «Учитель-дефектолог Мурманской области – 2026»;
- «Педагогический дебют – 2026»(для молодых специалистов).

По итогам конкурса определены победители и финалисты.

С 12 по 25 мая 2026 года в Мурманской области проходил региональный этап XIII Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России» – «Лучшая инклюзивная школа Мурманской области».

Конкурс проводится в целях выявления, поддержки и тиражирования эффективных практик организации инклюзивного образования. Он призван повысить активность образовательных организаций региона в создании равных возможностей для всех детей Мурманской области, независимо от их особенностей здоровья.

В этом году соревнование проходило по номинациям:
«Лучший инклюзивный детский сад» (для дошкольных образовательных учреждений, внедряющих инклюзивные практики).
«Лучшая инклюзивная школа» (для общеобразовательных организаций, успешно реализующих адаптированные программы и сопровождающие технологии).

На основании приказа Министерства образования и науки Мурманской области утверждён список лучших инклюзивных образовательных организаций региона, создающих настоящую школу равных возможностей для каждого юного жителя Кольского Заполярья.