Подведены итоги федерального этапа Всероссийского конкурса на лучшее сочинение о своей культуре на русском языке и лучшее описание русской культуры на родном языке.

В возрастной группе 4 классы победителем стала Федченко Дарья, учащаяся 4 класса, МБОУ СОШ № 15 г. Апатиты.
Торжественная церемония подведения итогов и награждения победителей состоится 03 ноября 2022 г. в г. Москве.

Конкурс проводился в целях поддержки и развития познавательного интереса школьников в области изучения русского и родных языков, сохранения ценностей традиционной народной культуры, осознания языковой идентичности посредством самостоятельной творческой работы над созданием художественного текста.

В конкурсе приняли участие 33 обучающихся общеобразовательных организаций Мурманской области из гг. Апатиты и Мончегорска; Кольского и Кандалакшского районов; ЗАТО Александровска, Видяево и г. Североморска.

На сайте Всероссийского конкурса сочинений о своей культуре на русском языке и о русской культуре на родном языке размещен сборник, в который вошли 67 лучших работ, отобранных из 750 сочинений, представленных на конкурс его участниками.

В числе авторов – учащаяся 8 класса МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1 имени М.А. Погодина» Николаева Виктория (учитель – Елена Викторовна Балакина), представившая на конкурс очерк «Русь колокольная», в котором ученица рассказала о своем понимании русской культуры. «При упоминании о русской культуре на память приходят белокаменные храмы с вознесенными ввысь куполами и строгие лики святых на иконах, – написала Виктория в своем сочинении. – А еще я мысленно представляю высокие колокольни и слышу, как мне кажется, те самые звоны, которые всегда сопровождали жизнь наших предков».

Познакомиться с материалами Сборника лучших работ участников Конкурса можно на сайте Конкурса https://sochinenie.natlang.ru/best-works/.

На региональный этап Всероссийского конкурса на лучшее сочинение о своей культуре на русском языке и лучшее описание русской культуры на родном языке было представлено около 30 работ из 8 муниципалитетов Мурманской области.

Свои работы участники Конкурса посвятили размышлениям о понятии «родная культура». Авторы сочинений подчеркивали, как важно знать и любить свою родную культуру: в их работах представлены сведения о национальных традициях саамов, поморских песнях и сказках, народных танцах Дагестана, особенностях домашнего уклада казахов, о богатстве русской культуры и сокровищах русского языка. При этом учащиеся обнаруживали понимание взаимосвязи национальной культуры и общечеловеческих нравственных ценностей, отмечая, что знакомство с национальной культурой во всех ее проявлениях способствует разностороннему развитию личности и укреплению связей между людьми.

В Мурманской области подведены итоги регионального этапа Всероссийского конкурса на лучшее сочинение о своей культуре на русском языке и лучшее описание русской культуры на родном языке.

Конкурс проводился в целях возрождения традиций написания сочинения как самостоятельной творческой работы, в которой отражаются личностные, предметные и метапредметные результаты на разных этапах обучения и воспитания личности; поддержки и развития познавательного интереса школьников в области изучения русского и родных языков, ценностей традиционной народной культуры, осознания языковой идентичности по номинациям «Сочинение о своей культуре на русском языке» и «Описание русской культуры на родном языке».

В конкурсе приняли участие 27 обучающихся общеобразовательных организаций Мурманской области из гг. Апатиты и Оленегорска; Терского, Кольского, Ловозерского, Печенгского, Ковдорского и Кандалакшского районов; ЗАТО Александровска и г. Североморска.

С 9 по 23 ноября 2021 года в Мурманской области пройдёт региональный этап Всероссийского конкурса на лучшее сочинение о своей культуре на русском языке и лучшее описание русской культуры на родном языке.

Конкурс проводится в целях возрождения традиций написания сочинения как самостоятельной творческой работы, в которой отражаются личностные, предметные и метапредметные результаты на разных этапах обучения и воспитания личности; поддержки и развития познавательного интереса школьников в области изучения русского и родных языков, ценностей традиционной народной культуры, осознания языковой идентичности среди 4 возрастных групп: 1-я группа – обучающиеся 4 классов; 2-я группа – обучающиеся 5-7 классов; 3-я группа – обучающиеся 8-9 классов; 4-я группа – обучающиеся 10-11 классов.